打造和谐团队，提升优秀自我丨惠州市高迪技工学校开展班级拓展培训

为进一步增强班级学生的团队凝聚力，磨练学生意志，加强纪律性，11月2日，惠州市高迪技工学校联合柚子幼师教育共同开展了“打造和谐团队，提升优秀自我”的班级拓展培训。一起来看看本次的活动内容，给同学们带了些什么？

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破冰在开心的氛围中，教练不断加快节奏，配合惩罚机制，让学生们快速提升专注力，将身心融入到训练主题，点燃自己的激情！

在破冰环节里，原本非常拘泥的同学，慢慢地变得活跃，原本散漫的同学也开始聚精会神，所有的同学在破冰之后，开始慢慢进入积极主动的状态。

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本次活动分为3个小组进行拓展训练活动，引导学生在团队拓展训练中增强凝聚力，展现新时代中职生的靓丽风采。进一步展现高迪学子的朝气蓬勃、锐意进取的精神风貌。

教练在分组过程中，引导每个组选出组长，并想出自己的队名、口号及动作，这是让学生们开展团队合作的开始，在每一个小细节中，提升学生的团队凝聚力！

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在团队组建完毕后，我们首先需要解决的就是团队的沟通问题，在此次项目中，需要挑战小组不断的进行沟通协调，依次循环逐个将所有的牌从小到大翻开。

本次项目的目的在于帮助同学们发现自己团队内部的沟通问题，并去解决问题！为完成任务，沟通是其中基础，参与活动的同学们也迅速打开自己的话匣子，各抒己见，通过队长的整理调和，找到完成任务的方法。

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团队的沟通跟上来了，协作能力也要跟上！人手一个PVC管，将球运送到终点，怎么协调配合去跑动位置，如何将球稳住不掉落，这跟团队的每个人都有关系。

在刚开始时，三个团队都不能很顺利的将球运向终点，有些人很急，导致球的速度很快，后面的人跟不上，各种协调没有做好，想要完成任务，就需要团队的所有人做出改变。失败是成功之母，在不断失败里总结经验，加强团队的沟通协作能力，为了同一个目标，三个团运球速度越来越快，享受着这不断前进的喜悦。

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接近三米的区域，每个团队只能有4只脚进入，需要团队全部人都通过区域就算挑战成功。这需要同学们自己去想办法，考验他们是否具备良好的沟通能力及解决问题的能力！

让人没有想到的是，三个组的同学在简单沟通后，很快就找到了过这项任务的方法，但同时面临了一个考验，方法可以用，需要的配合度也相当高！在不断练习和尝试之下，三个组的挑战全都成功了！

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一个好的团队，需要有尊重理解之心，有共同进退之义！本次项目意在告诉同学们，个人的不遵守规则，会给个人及团队带来有多惨痛的代价；同时也帮助同学们去用尊重和理解的态度去和团队相处，做到服从规则，做好自己，与团队共进退！

项目开始时，三个小组都面临着犯规导致成绩无效的现象，懊悔和不甘心慢慢浮现，但是为了团队，学生们做出了改变！严格的要求自己不犯规，并且开始互相监督，用行动去给团队带来正面的效益！

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本项目需要在99秒内完成3个任务，有任何一个任务失败，重新再来！为了团队的胜利，不仅需要更强的团队合作，也需要去展现自己的活力与激情，并不断的总结优化，将成绩不断提升，夺取团队冠军！

三个团队的表现都非常优异，在一开始时就进入紧张的练习环节，在掌握技巧后立即进入挑战，从88秒到78秒，再到74秒、70秒、68秒，三个团队不断刷新团队成绩，最终结束时以第2组的64.58秒的成绩拿下了本次项目第一名！同时综合总成绩，也是本次拓展培训项目的第一名！

在不断的比拼中，所有同学的激情都被点燃，只要有共同的目标，小摩擦当没发生，不同观点就沟通整合取最优，失误了重新再来，还会为身边同学加油打气！这，也便是本次拓展培训的意义所在！

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活动的最后，负责本次拓展培训的教练罗老师进行了复盘，从每一个游戏项目的细节里告诉每个团队及每个人的优秀闪光点，同时也告诉同学们还欠缺的地方。在总结中，罗老师强调互相尊重和理解是最重要的，个人的素质体现来源于日常生活习惯，希望同学们保持今天拓展培训的良好状态，迎接一个更好的未来。

本次拓展培训，用妙趣横生的游戏项目与生活联系在一起，给同学们带来乐趣、信心和勇气的同时，打造和谐团队，提升优秀自我！期待同学们能够学以致用，在生活中保持积极向上的良好状态。